Kommunevåpen og visjon
Virksomhetsplan og
rapporter Skage barnehage - : Page 1

Du er her: Overhalla kommune > Virksomhetsplaner > > Skage barnehage

Innhold:

Del 1: OVERORDNA ORGANISERING, MÅL OG VERDIGRUNNLAG

Del 2: ORGANISERING, FOKUSOMRÅDER OG DRIFTSMÅL FOR ENHETEN

DEL 2: ORGANISERING, FOKUSOMRÅDER OG DRIFTSMÅL FOR ENHETEN

Arbeidsmiljø og kompetanse

MÅLSETTING
 Barnehagen har motiverte ansatte som opplever trivsel, arbeidsglede og har løsningsfokus.

Barnehagen skal være en lærende organisasjon der ansatte har høy kompetanse om barns utvikling og behov.

Sikre lederkompetansen i barnehagen.

1. Barnehagen har ansatte som blir møtt med, og møter sine medarbeidere med respekt.

2. Barnehagebasert kompetanseheving skal prioriteres. I tillegg har den enkelte ansatt ansvar for å holde seg faglig oppdatert og være en tydelig rollemodell.

3. Ansvarliggjøre og styrke lederrollene i barnehagen.

4. Ved tilsetninger rekrutteres det etter barnehagens kompetansebehov.

Tertialrapport 1
 Starten av 2021 ga et høyt smittetrykk i barnehagen, derfor ble personalmøtene gjennomført på teams. Temaet i vår har vært "Barns lek - og lekemiljøets betydning for et godt psykososialt barnehagemiljø". Det er en fortsettelse på "inkluderende barnehage og skolemiljø". Det er gjennomført en teoriøkt, før avdelingene fikk tid og ressurser til å utvikle sine lekemiljøer. Det ble evaluert og gjort små justeringer etter en måneds tid. Kort oppsummert handler et berikende lekemiljø både om materialer og ting som frister til utforskning og lek og om å gjøre det sammen med noen. Fremmer eller hemmer leken og inkludering med materialene og mengdene vi tilbyr på vår avdeling. Hvilke endringer må vi gjøre i det fysiske miljøet, og hva er voksnes rolle for å aktivt bidra til barns lek og inkluderende lekemiljø.

Barnehager i Overhalla, Namsos og Flatanger har et felles REKOM-nettverk der det er en felles plan for bruk av kompetansemidler til barnehagebasert kompetanseutvikling. Skage barnehage har to ganger i halvåret besøk fra Dronning Mauds Minnehøyskole for å få veiledning til kompetanseheving på «Tilbakemeldingskultur». Vårt fokus er hvordan vi kan jobbe for å styrke pedagogene, og få et miljø der det er lav terskel for å gi hverandre gode, konstruktive tilbakemeldinger, og ta opp ting direkte når det er behov.

Tertialrapport 2
 Systematisk kompetanseutvikling til ansatte er en viktig faktor for for kvalitet i barnehagen. Inkluderende barnehage og skolemiljø er styrende for temaene vi jobber med i personalet. I år har vi blant annet hatt fokus på autoritativ voksenstil, relasjonskompetanse, trygghetssirkelen og gode rutiner på tilvenning og overganger internt i barnehagen, og til skole.

I Regional ordning for kompetanseutvikling (REKOM) er temaet Åpenhetskultur og tilbakemeldingskultur for vår barnehage. I samarbeid med Dronning Mauds Minnehøyskole har vi fått veiledning på hvordan vi kan bygge en organisasjonsstruktur og organisasjonskultur for å drive gode pedagogiske prosesser. Vi ser en positiv effekt av omorganiseringen vi har gjort både på barnehagen, på avdelingen og hos den enkelte medarbeider. Samtidig tar det tid både for å bli godt kjent med nye rammer og rutiner, og for å jobbe godt i utviklingsarbeid. Det er viktig at ledelsen prioriterer og tenker langsiktig for at det skal bli forutsigbart for ansatte.

Det er i høst fem år siden vi åpnet den nye barnehagen, og vi ser at det har tatt den tiden for å finne en organisering som passer for oss både i størrelse og som barnehage. Vi ser en nedgang i sykefravær, noe vi tror har en sammenheng med dette arbeidet.

Årsrapport
 Det ble en tøff start på 2022 da Koronapandemien slo ut i barnehagen i midten av februar. Det vistes godt på sykefraværsstatistikken - men løsningsfokuserte ansatte, og et tett og godt samarbeid med foreldre gjorde at vi kom oss igjennom det på fjorten dager.

Det har blitt jobbet godt med "åpenhetskultur" i samarbeid med Dronning Mauds Minnehøyskole. Det har i hovedsak vært et arbeid med pedagoger, som i 2023 skal videreføres til alle ansatte. I tillegg til dette har vi fortsatt jobben med Inkluderende barnehagemiljø, relasjonskompetanse og voksenrollen. Det ble gjennomført en felles planleggingsdag sammen med Namsos og Flatanger med dette som tema i november.

Det er mange fordeler med en stor organisasjon, men en av utfordringene er arbeidet med kompetanseheving. I Skage barnehage er vi avhengig av å bruke tid, og være tålmodig slik at man når alle og at alle får utviklet seg ut ifra sitt eget nivå. Det krever at ledelsen prioriterer og tenker langsiktig for å få en rød tråd. Det oppleves at vi lykkes med dette, men samtidig gjør det at noe må settes litt på vent før det blir gjennomført.

Ansatte gir tilbakemelding på at den nye organiseringen vår passer godt, og gir positive resultater ut i barnegruppene.

Vi har utfordringer på slutten av 2022 med å skaffe vikarer. Vi har et noe forhøyet sykefravær i slutten av året som har gitt noen bemanningsutfordringer. Med et tettere samarbeid på tvers av avdelinger har man fått brukt de vikarene man har tilgjengelig på en grei måte, men man ser at dette kan bli en utfordring på sikt. Vi gikk ned fra tre til to fastvikarer høsten 2022.

Barn og foreldre

MÅLSETTING
 Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.

Barnehagen skal ivareta barnas rett til medvirkning.

Barnehagen skal ivareta foreldrenes rett til medvirkning og samarbeide for barnets beste.

1.Barnehagens årsplan er et aktivt arbeidsredskap for barnehagens pedagogiske planlegging.

2.Barna skal oppmuntres og jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet.

3. Ansatte skal tilrettelegge for medvirkning tilpasset barnets alder, erfaring, individuelle forutsetning og behov.

4. Barnehagen skal legge til rette for et godt foreldresamarbeid og god dialog med foreldrene.

Tertialrapport 1
 Årsplan brukes aktivt i pedagogisk planlegging.

For tiden jobbes det med utvikling av uteområdet i barnehagen, og det legges vekt på at barna skal medvirke med innspill, og i utførelse av ulike prosjekter.

Det er gjennomført møte i foreldreutvalget. Vi er heldige med et aktivt og engasjert foreldreutvalg som gir gode tilbakemeldinger og innspill. De ønsker selv, og får en aktiv rolle i utviklingen av uteområde med blant annet planlegging og gjennomføring av dugnad.

Tertialrapport 2
 Samarbeidsutvalget har vedtatt årsplan for barnehageåret 2022-2023. Det er ikke store endringer i årsplanen, da det tar tid å jobbe med de satsningsområdene og målene vi har.

Skolestarterne våre er med i prosjektet "Små spirer - Store muligheter" sammen med Innovasjon Namdal og lokalt næringsliv. Prosjektet skal gjennom strukturerte bedriftsbesøk koble næringslivet direkte opp mot oppvekstsektoren, med et mål om å vekke interesse for yrkene som næringslivet etterspør - ikke bare i dag, men som kan bli behovet om 10-15 år. Vi har lagt vekt på boken Eventyret om Overhalla og "treet - fra frø til ferdig produkt". Vi har gjennomført besøk på Planteskolen på Kvatninga og Overhalla Hus. Barna har hatt en hel dag på planteskolen der de har fått deltatt i planting av skog og pakking av grantrær med mer. De skal nå på Overhalla Hus for å bygge en bro som blir fraktet til barnehagen og skal stå på uteområdet vårt. Gjennom dette prosjektet har skolestarterne blitt godt kjent med historien og innholdet i Overhalla. Barna har besøkt ulike plasser i kommunen som det står om i boken Eventyret om Overhalla.

Dette er en spennende måte å bli kjent med lokalsamfunnet på, og næringslivet som er i Overhalla Kommune. Vi har som mål å videreføre prosjektet i vanlig drift, etter prosjektperioden er over.

Årsrapport
 Det har vært et spennende år i Skage barnehage. Vi har fått gjort gode tiltak på uteområdet, og har flere planer som skal gjennomføres i 2023.

Skolestarterne våre har fått blitt godt kjent med Overhalla Kommune og næringslivet vårt gjennom prosjektet "Små spirer". Det ble et stort prosjekt i samarbeid med Innovasjon Namdal, Skogplanter Midt, Overhalla Hus og Ordfører. Vi har et mål om å videreføre prosjektet inn i vanlig drift til Skolestarterne våre.

Barnehagens årsplan er aktivt brukt i barnehagen. Vi ser at noen av fokusområdene våre har endret seg og vil derfor utvikle den mer i 2023 slik at den er oppdatert på det vi jobber med og har fokus på i dag.

Folkehelse og miljørettet drift

MÅLSETTING
 Barnehagen skal være fysisk og psykisk helsefremmende for barn og voksne.

1. Oppfylle de krav som stilles til godkjenning og drift av barnehagen i h.h.t Miljørettet helsevern for barnehager.

2. Barnehagen skal drive et holdningsskapende arbeid, som innebærer at barna skal få en begynnende forståelse av betydningen bærekraftig utvikling.

3. Barnehagen skal kontinuerlig fremme godt barnehagemiljø ved å ha fokus på helse, trivsel, lek og læring.

Tertialrapport 1
 Barnehagen har fortsatt arbeidet med Inkluderende barnehage og skolemiljø. Temaet har så langt i år vært barns lek og lekemiljøets betydning for et godt psykososialt barnehagemiljø. Vi har i vinter jobbet med at lekemiljøet blir en støtte til å jobbe med inkludering - og fremme helse, trivsel, lek og læring.

I vår fortsetter vi arbeidet med å utvikle lekemiljøet ute. Det er en egen gruppe med ansatte under ledelse av assisterende styrer, som jobber med å utvikle ulike deler av uteområdet. Det er blant annet planlagt å utvide kjøkkenhagen med egen grønnsakshage, flere områder for vannlek/vannoppsamling til bruk i kjøkkenhagene, utvikling av skogsområde med blant annet platting og benker slik at det kan være turmål for de aller minste, og masse mer. Barna inkluderes i dette arbeidet både med innspill, og i utførelse av ulike prosjekter. Foreldreutvalget deltar også.

Tertialrapport 2
 Det jobbes kontinuerlig med å sikre at vi oppfyller Lov om barnehager Kap. 8 Psykososialt barnehagemiljø. Det er et nytt lovverk for barnehagen, men vi har en stor fordel med at kommunen har deltatt i prosjektet Inkluderende barnehage og skolemiljø i regi av UDIR. Skolene har hatt rutiner og handlingsplaner for dette lenge, og vi har høstet godt av deres erfaring og arbeid så langt. Vi har fokus på lekemiljøet både inne og ute, styrke barns relasjonskompetanse, legge til rette for mestring og utvikling, kompetanseheving til ansatte, fokus på voksenrollen, opplæring i handlingsplaner og rutiner, og opplæring/veiledning til foreldre.

Årsrapport
 En oppsummering for 2022 er at vi har hatt fokus på lekemiljøet både inne og ute, styrke barns relasjonskompetanse, legge til rette for mestring og utvikling, kompetanseheving til ansatte, fokus på voksenrollen, opplæring i handlingsplaner og rutiner, og opplæring/veiledning til foreldre.

Økonomi

MÅLSETTING
 Barnehagen skal benytte ressursene på en hensiktsmessig måte for å oppnå barnehagens formål.

1. Ledere skal bidra aktivt med kunnskap om enheten i budsjettplanlegging.

2. Ledere skal ha nødvendig kompetanse for god økonomistyring.

3. Ha ryddig og effektiv fakturabehandling.

Tertialrapport 1
 Budsjett er i balanse.

Barnehageopptak er gjennomført og vi hadde 25 søknader. Det gjør at vi fortsetter med samme barnetall som innværende barnehageår. Det er økning på antall ettåringer som starter til høsten, totalt 18 barn. Forrige høst startet 11 ettåringer.

Tertialrapport 2
 Budsjett er i balanse.

Det forventes en økt utgift på bemanning grunnet mottak av flyktninger.

Årsrapport
 Regnskapet for Skage barnehage 2022 er i balanse i forhold til budsjett. Netto 15,3. Lønn og sosiale har et overforbruk på ca 60.000 kroner som i hovedsak knyttes til overforbruk sykevikar. Driftsposten viser en besparelse på 44.000. En har i tillegg mottatt noe mer i egenbetaling som gir en merinntekt på 17.000 kroner.