Kommunevåpen og visjon
Overhalla kommune
Ranemsletta barnehage 2.2.2 Godt sted å være

Du er her: Overhalla kommune > Virksomhetsplaner > 2015 > Ranemsletta barnehage > Tiltak

Tiltak 2015 Ranemsletta barnehage:

2.2.2 Godt sted å være

MÅLSETTING
 Barn og foresatte opplever at barnehagen har et trygt miljø, der de blir mottatt med respekt.
Mobbefri barnehage.

 

Tiltak

Utfører

  • Ansatte går igjennom barnehagens mål og rutiner, ut fra Miljørettet helsevern, på planleggingsdager i august. (Oppstart nytt barnehageår.)
  • Sosialt samspill og respekt er et tema som regelmessig blir tatt opp på møter for ansatte.
  • Rutiner for utveksling av informasjon med foresatte.
  • Sosialt samspill og respekt er et tema som det arbeides med sammen med barna.

Måling

Resultatmål

Resultat

  • Foreldreundersøkelsen ( februar/mars)
  • Tilbakemelding fra foreldre, daglig og på foreldresamtaler.
  • Tilsyn med utg.pkt i Miljørettet helsevern for barnehage og skole.
  • Barnehagens planer og evaluering

Tertialrapport 1
 I foreldreundersøkelsen blir det spurt om foreldrene opplever at barnet og de selv blir møtt med respekt. På en skala fra 1 -6, der 6 er høyest, er snittet på 5,5 for barna og 5,4 for foreldrene.

Tertialrapport 2
 Nye foresatte har fått informasjon i forbindelse med oppstart, brev i forkant og oppstartsamtaler i løpet av de første dagene.
Barnehagen har endret rutinene ved oppstart. Vi har bedt om at foreldrene er i barnehagen de 3 første dagene. Denne tiden bruker de til å vise hvordan de gjennomfører stell, måltider m.m, og gradvis blir ansatte kjent med overtar oppgavene, mens foreldrene er tilstede. Foreldremøter er gjennomført, der ansatte presenterer utkast til årets planer, og foreldre har en mulighet til å komme med innspill og synspunkter. Foreldresamtaler gjennomføres i oktober.

Årsrapport
 Vi tolker svarene på foreldreundersøkelsen og tilbakemeldingene i foreldresamtaler, som at foreldrene er trygge for barna og at de blir møtt med respekt.
Endringer av oppstartrutiner for nye barn har hatt positiv effekt.