Kommunevåpen og visjon
Virksomhetsplan og
rapporter OBUS 2015 : Page 1

Du er her: Overhalla kommune > Virksomhetsplaner > 2015 > OBUS

Innhold:

Del 1: OVERORDNA ORGANISERING, MÅL OG VERDIGRUNNLAG

Del 2: ORGANISERING, FOKUSOMRÅDER OG DRIFTSMÅL FOR ENHETEN


DEL 1: OVERORDNA ORGANISERING, MÅL OG VERDIGRUNNLAG

 1.1 ADMINISTRATIV ORGANISERING OVERHALLA KOMMUNE

Organisasjonskart Overhalla kommune

Kommunen er organisert i to hovednivåer: rådmannsfunksjonen og tjenesteenheter.

I tillegg deltar Overhalla kommune i det flere interkommunale samarbeid.

Det legges vekt på best mulig samhandling mellom rådmannsfunksjonen, stabs-/støttefunksjonene og de enkelte tjenesteenhetene. 

Rådmannsfunksjonen

Rådmannsfunksjonen består av rådmannen og rådmannens sentrale støttepersoner vist i organisasjonsskissen ovenfor.

Stedfortreder for rådmannen rullerer annethvert år mellom de to fagsjefene. Fagsjef helse/sosial er stedfortreder 2020.

På vegne av rådmannen forestår de to fagsjefene den løpende tjenestefaglige oppfølgingen av enhetene innenfor sine respektive områder og personalansvaret for de respektive enhetslederne.
Fagsjefer, personalsjef og økonomisjef ivaretar for øvrig ulike sektorovergripende utviklingsoppgaver etter avtale med rådmannen.

Personalsjefen er ledelsens representant i forhold til oppfølging av miljøarbeidet.

Fagsjef helse/sosial ivaretar rollen som beredskapskoordinator.

Rådmannsfunksjonen (rådmannsteamet) har møter hver 14. dag, samt etter behov.

Rådmannsfunksjonen har ledersamling med enhetslederne ca hver tredje måned.

Her kan du lese mer om organiseringen av Overhalla kommune...

1.2. HOVEDMÅL OG DELMÅL I KOMMUNEPLANEN

 

Hovedmål

Delmål

Lokalsamfunn

1.       Overhalla preges av etableringslyst og spennende arbeidsplasser hvor samarbeid og utvikling vektlegges.

 1.1. Kommunen er en god tilrettelegger og utviklingspartner for bedrifter, etablerere, lag og organisasjoner og enkeltpersoner i lokalmiljøet.

            1.2. Overhalla har en infrastruktur og arealer som legger godt til rette for næringsutvikling og bosetting.

2.      I Overhalla skaper man stadig begeistring, tilhørighet og mangfold.

            2.1. Det skapes verdifulle opplevelser for både lokalbefolkning og tilreisende.

            2.2. Innbyggerne har kunnskap om og er stolte av Overhallas historie.

            2.3. Kommunen er en sentral informasjonsformidler og kontaktskaper mellom ulike aktører i Overhalla-samfunnet.

            2.4. Overhalla er et romslig og inkluderende samfunn.

3.      Flotte natur­ressurser og nærmiljø utnyttes med høy miljøbevissthet.

            3.1. Innbyggerne har god kunnskap om og glede av naturen gjennom aktiv bruk og god tilgjengelighet.

            3.2. Naturressursene gir grunnlag for betydelig sysselsetting og verdiskaping.

            3.3. Inngrepsfrie områder og naturens produksjonsevne og artsrikdom bevares for framtiden.

            3.4. I Overhalla skapes det lite avfall og avfallet utnyttes som ressurs.

            3.5. I Overhalla er det lavt energiforbruk og høy grad av fornybare energikilder.

           3.6. I Overhalla er det lave klimautslipp og høy grad av CO2-binding.

4.      Overhallingene preges av  god folkehelse.

            4.1. I Overhalla er det stor grad av fysisk aktivitet i alle aldersgrupper.

            4.2. Overhallingene har et sunt kosthold og en sunn livsstil.

            4.3. Overhallingene har gode sosiale nettverk og møteplasser. 

Brukere

5.      Barn og unge er glade for å få utvikle seg i Overhalla.

            5.1. Barn og unge får gode opplevelser gjennom et bredt kultur– og aktivitetstilbud.

            5.2. Barn og unge har lærelyst og utvikler sine evner og talenter i et variert og stimulerende læringsmiljø.

            5.3. Barn og unge opplever å få påvirke sin egen læringssituasjon og foretar bevisste verdi- og veivalg.

            5.4. Alle barn og unge føler seg betydningsfulle i en trygg, inkluderende og mobbefri hverdag.

6.      Godt fornøyde brukere av kommunale tjenester.

            6.1. Brukerne opplever kommunen som en imøtekommende og løsningsfokusert medspiller.

            6.2. Innbyggerne er godt informert om tilbud og rettigheter.

            6.3. Kommunens tjenestetilbud har god tilgjengelighet, tilpasning og kvalitet i forhold til brukernes behov.

Medarbeidere

7.      Kommunen har kompetente medarbeidere som har arbeidsglede og utviklingslyst.

            7.1. Ansatte møter hverandre og brukerne med godt humør, respekt og løsningsfokus, og spiller hverandre gode.

            7.2. Ansatte får bruke og utvikle sine evner og talenter.

            7.3. Ansatte opplever å ha medinnflytelse og medansvar for å utvikle egen arbeidssituasjon og kompetanse.

            7.4. Ansatte utviser en høy etisk standard og er gode forbilder for barn og unge.

Økonomi

8.      Overhalla kommune har god økonomi­styring, effektiv ressursbruk og omstillingsevne.

            8.1. Kommunen får mye tjenester ut av tilgjengelige ressurser og har fortløpende kontroll med ressursbruken.

            8.2. Kommunen tar høyde for uventede svingninger i økonomien.

1.3. VISJON OG VERDIGRUNNLAG

Kommunens visjon: - Positiv, frisk og framsynt

Positiv
Slik skal vi møte omverdenen og våre medmennesker. Vi er imøtekommende, en god medspiller, løsningsfokusert…

Frisk
Vi skal stå for sunn livsstil, fysisk aktivitet og trivselsskapende tiltak, høy miljøbevissthet og være en aktiv samfunnsaktør som bidrar til å skape begeistring

Framsynt
Vi skal ha fokus på å utvikle oss, våre tjenester og lokalsamfunnet slik at vi møter framtida på en god måte.


DEL 2: ORGANISERING, FOKUSOMRÅDER OG DRIFTSMÅL FOR ENHETEN

2.2.5 Fornøyde brukere

MÅLSETTING
Alle elever skal glede seg til skolen, trives og ha venner, kunne være seg selv og oppleve undervisning som engasjerer og gir mestring.

Tiltak

Utfører


Brukertilfredshet elever

  • Engasjerte og motiverte lærere som gjør fagarbeidet interessant
  1. Varierte arbeidsmåter i fagene med mer vekt på samarbeid og praktisk aktivitet
  2. Arbeid med MOT og ZERO på alle trinn
  3. Godt utvalg og sunn mat i kantina

 

  1. Aktivitetsdager, ekskursjoner og turer
  2. Gla’dag hvert år
  3. Regelmessig fysisk aktivitet i skoletiden
  4. Aksjonsuker og konserter ( Solidaritet)
  5. Leksehjelp ( på alle trinn)

Felles skolefrokoster

  •  

  •       

  • Alle

    ·         Alle

    ·         Alle

    ·         Alle/MOT

    ·         Kantineansvarlig

    ·         Alle

    ·         MOT

    ·         Alle

    ·         Rektor

    ·        

 

  • Brukertilfredshet foresatte:
  • Se pkt 2.2.3.4
  • Godt forberedte foreldremøter som aktiviserer foreldrene
  • Fellesmøter for elever og foresatte årlig
  • Aktiv bruk av råd og utvalg ( FAU / SU )
  • Fellesmøter mellom skolens ledelse og  alle foreldrekontakter 2 ganger årlig
  • Høy kvalitet på arbeidsplaner for elevene
  • Skolens hjemmeside er oppdatert med nytt stoff ukentlig.
  • Oppdatert klasse-/faginformasjon på It’s learning
  • Åpne kulturarrangement der foresatte inviteres.
    • Førjulsfest
    • Jule-/nyttårsball
    • Slettakonsert
    • Sommerkonsert
  • Opplæring i bruk av It’s Learning
  • Hyggekveld med foresatte og elever 1.-4. trinn

 

 

·         Ledelse/ktl

·        

·         Rektor

·         Rektor

 

·         Alle

·         Ansvarlige hjemmeside

·         Rektor

·         Rektor

 

 

 

·         Ktl

Foreldrekontakter

Måling

Resultatmål

Resultat

Elevundersøkelsen

4,5 

4,0

Foreldreundersøkelsen

 

 4,3

4,3

Tertialrapport 1
Tiltak gjennomført.
Foreldreundersøkelsen viser at vi har fornøyde brukere, med resultat noe over nasjonalt snitt.
Ved oppstart av nytt skoleår er medvirker foreldrekontakter i planlegging av foreldremøter. Etter ønske fra FAU har skolen opprettet Facebook-side for å sikre enda bedre informasjonsflyt, og for å lette kommunikasjon mellom skole og foresatte.
Skriftlige halvårsvurderinger på 1.-7.trinn er godt mottatt av foresatte. Det samme gjelder skriftlige vurderinger på u-trinnet sendt hjem før utviklingssamtaler. Dette gir grunnlag for målrettede og gode samtaler mellom elev, foresatte og lærer.

Tertialrapport 2

Årsrapport