Kommunevåpen og visjon
Virksomhetsplan og
rapporter OBUS 2013 : Page 1

Du er her: Overhalla kommune > Virksomhetsplaner > 2013 > OBUS

Innhold:

Del 1: OVERORDNA ORGANISERING, MÅL OG VERDIGRUNNLAG

Del 2: ORGANISERING, FOKUSOMRÅDER OG DRIFTSMÅL FOR ENHETEN


DEL 1: OVERORDNA ORGANISERING, MÅL OG VERDIGRUNNLAG

 1.1 ADMINISTRATIV ORGANISERING OVERHALLA KOMMUNE

Organisasjonskart Overhalla kommune

Kommunen er organisert i to hovednivåer: rådmannsfunksjonen og tjenesteenheter.

I tillegg deltar Overhalla kommune i det flere interkommunale samarbeid.

Det legges vekt på best mulig samhandling mellom rådmannsfunksjonen, stabs-/støttefunksjonene og de enkelte tjenesteenhetene. 

Rådmannsfunksjonen

Rådmannsfunksjonen består av rådmannen og rådmannens sentrale støttepersoner vist i organisasjonsskissen ovenfor.

Stedfortreder for rådmannen rullerer annethvert år mellom de to fagsjefene. Fagsjef helse/sosial er stedfortreder 2020.

På vegne av rådmannen forestår de to fagsjefene den løpende tjenestefaglige oppfølgingen av enhetene innenfor sine respektive områder og personalansvaret for de respektive enhetslederne.
Fagsjefer, personalsjef og økonomisjef ivaretar for øvrig ulike sektorovergripende utviklingsoppgaver etter avtale med rådmannen.

Personalsjefen er ledelsens representant i forhold til oppfølging av miljøarbeidet.

Fagsjef helse/sosial ivaretar rollen som beredskapskoordinator.

Rådmannsfunksjonen (rådmannsteamet) har møter hver 14. dag, samt etter behov.

Rådmannsfunksjonen har ledersamling med enhetslederne ca hver tredje måned.

Her kan du lese mer om organiseringen av Overhalla kommune...

1.2. HOVEDMÅL OG DELMÅL I KOMMUNEPLANEN

 

Hovedmål

Delmål

Lokalsamfunn

1.       Overhalla preges av etableringslyst og spennende arbeidsplasser hvor samarbeid og utvikling vektlegges.

 1.1. Kommunen er en god tilrettelegger og utviklingspartner for bedrifter, etablerere, lag og organisasjoner og enkeltpersoner i lokalmiljøet.

            1.2. Overhalla har en infrastruktur og arealer som legger godt til rette for næringsutvikling og bosetting.

2.      I Overhalla skaper man stadig begeistring, tilhørighet og mangfold.

            2.1. Det skapes verdifulle opplevelser for både lokalbefolkning og tilreisende.

            2.2. Innbyggerne har kunnskap om og er stolte av Overhallas historie.

            2.3. Kommunen er en sentral informasjonsformidler og kontaktskaper mellom ulike aktører i Overhalla-samfunnet.

            2.4. Overhalla er et romslig og inkluderende samfunn.

3.      Flotte natur­ressurser og nærmiljø utnyttes med høy miljøbevissthet.

            3.1. Innbyggerne har god kunnskap om og glede av naturen gjennom aktiv bruk og god tilgjengelighet.

            3.2. Naturressursene gir grunnlag for betydelig sysselsetting og verdiskaping.

            3.3. Inngrepsfrie områder og naturens produksjonsevne og artsrikdom bevares for framtiden.

            3.4. I Overhalla skapes det lite avfall og avfallet utnyttes som ressurs.

            3.5. I Overhalla er det lavt energiforbruk og høy grad av fornybare energikilder.

           3.6. I Overhalla er det lave klimautslipp og høy grad av CO2-binding.

4.      Overhallingene preges av  god folkehelse.

            4.1. I Overhalla er det stor grad av fysisk aktivitet i alle aldersgrupper.

            4.2. Overhallingene har et sunt kosthold og en sunn livsstil.

            4.3. Overhallingene har gode sosiale nettverk og møteplasser. 

Brukere

5.      Barn og unge er glade for å få utvikle seg i Overhalla.

            5.1. Barn og unge får gode opplevelser gjennom et bredt kultur– og aktivitetstilbud.

            5.2. Barn og unge har lærelyst og utvikler sine evner og talenter i et variert og stimulerende læringsmiljø.

            5.3. Barn og unge opplever å få påvirke sin egen læringssituasjon og foretar bevisste verdi- og veivalg.

            5.4. Alle barn og unge føler seg betydningsfulle i en trygg, inkluderende og mobbefri hverdag.

6.      Godt fornøyde brukere av kommunale tjenester.

            6.1. Brukerne opplever kommunen som en imøtekommende og løsningsfokusert medspiller.

            6.2. Innbyggerne er godt informert om tilbud og rettigheter.

            6.3. Kommunens tjenestetilbud har god tilgjengelighet, tilpasning og kvalitet i forhold til brukernes behov.

Medarbeidere

7.      Kommunen har kompetente medarbeidere som har arbeidsglede og utviklingslyst.

            7.1. Ansatte møter hverandre og brukerne med godt humør, respekt og løsningsfokus, og spiller hverandre gode.

            7.2. Ansatte får bruke og utvikle sine evner og talenter.

            7.3. Ansatte opplever å ha medinnflytelse og medansvar for å utvikle egen arbeidssituasjon og kompetanse.

            7.4. Ansatte utviser en høy etisk standard og er gode forbilder for barn og unge.

Økonomi

8.      Overhalla kommune har god økonomi­styring, effektiv ressursbruk og omstillingsevne.

            8.1. Kommunen får mye tjenester ut av tilgjengelige ressurser og har fortløpende kontroll med ressursbruken.

            8.2. Kommunen tar høyde for uventede svingninger i økonomien.

1.3. VISJON OG VERDIGRUNNLAG

Kommunens visjon: - Positiv, frisk og framsynt

Positiv
Slik skal vi møte omverdenen og våre medmennesker. Vi er imøtekommende, en god medspiller, løsningsfokusert…

Frisk
Vi skal stå for sunn livsstil, fysisk aktivitet og trivselsskapende tiltak, høy miljøbevissthet og være en aktiv samfunnsaktør som bidrar til å skape begeistring

Framsynt
Vi skal ha fokus på å utvikle oss, våre tjenester og lokalsamfunnet slik at vi møter framtida på en god måte.


DEL 2: ORGANISERING, FOKUSOMRÅDER OG DRIFTSMÅL FOR ENHETEN

Organisering og mål for enheten

MÅLSETTING
VI VIL ARBEIDE FOR AT OBUS SKAL VÆRE EN INKLUDERENDE

OGTRIVELIG SKOLE MED SJØLSTENDIGE MENNESKER,

- DER ALLE FÅR UTNYTTA MULIGHETENE SINE I ET SOSIALT,

FYSISK, KREATIVT OG FAGLIG UTVIKLENDE MILJØ.

2.0.1   Felles utviklingsmål for skole og SFO

 

Lokalsamfunn:

 

MÅL 1

 Overhalla preges av etableringslyst og spennende arbeidsplasser hvor samarbeid og utvikling vektlegges.

 

1.1           I Overhalla får alle elever mulighet til å lære entreprenørskap i skolen.

Skolen samarbeider med lag, organisasjoner, bedrifter og enkeltpersoner i lokalmiljøet.

 

MÅL 2

 I Overhalla skaper man stadig begeistring, tilhørighet og mangfold.

 

2.1          Elevene har kjennskap til nærmiljøet. 

2.2                     Elevene er interessert i lokalhistorie og lokale tradisjoner. De får opplevelser gjennom ekskursjoner og møte med lokale kulturbærere. 

2.3                       Skolen er en viktig bidragsyter når det gjelder informasjon og kontaktskaping i lokalmiljøet. 

2.4                       Elevene lærer å være romslig og inkluderende gjennom ulike typer holdningsskapende arbeid.

 

MÅL 3

 Flotte natur ressurser og nærmiljø utnyttes med høy miljøbevissthet.

             

3.1           Elevene oppnår læringsmål, lærelyst, utholdenhet og

nysgjerrighet gjennom nærkontakt med naturen. 

3.2           Elevene blir kjent med ulike naturtyper og mangfoldet i naturen. 

3.3           Vi tar vare på skolens utstyr og har kildesortering og kompostering. 

3.4           Elevene er bevisst på sammenhengen mellom energibruk og klimaendringer.

 

MÅL 4

 Overhallingene preges av god folkehelse.

 

      4.1           Elevene har allsidig fysisk aktivitet daglig.

Skolegården er trygg og stimulerende 

4.2           Skole og heim samarbeider om å gi elevene et sunt kosthold og en sunn livsstil. 

4.3           Skolen er en god og trygg møteplass.

 

Brukere:

 

MÅL 5

 

 Barn og unge er glade for å få utvikle seg i Overhalla

 

5.1          Skolen legger til rette for utvikling av skapende evner og kreativitet hos alle.

Elevene forstår betydningen av kunst / kultur gjennom  opplevelse og deltakelse

5.2                     Alle opplever faglig utvikling og mestring. 
De blir bevisst egne styrker og intelligenser.

5.3                     Alle elever har medvirkning.

5.4                     Elevene opplever en inkluderende og mobbefri skole.

 

 

MÅL 6

 

 Godt fornøyde brukere av kommunale tjenester.

 

6.1           Hvert enkelt barn og hver heim blir møtt på en positiv måte. 

6.2           Skolen har gode rutiner og kanaler for informasjon om tilbud og rettigheter. 

6.3           Alle elever får opplæring tilpasset sitt behov.

 

Medarbeidere

 

MÅL 7

 

                 Kommunen har kompetente medarbeidere som har arbeidsglede og utviklingslyst.

 

7.2            Arbeidsgiver gir ansatte mulighet til å bruke /  og øke sin  faglige og sosiale kompetanse. 

7.3           Alle medarbeidere føler seg betydningsfulle og har medansvar for skolens utvikling. 

7.4           Lærerne er gode rollemodeller.

 

Økonomi 

 

MÅL 8

 Overhalla kommune har god økonomi styring, effektiv ressursbruk og omstillingsevne.

 
2.0.2.      Organisasjonskart 
Overhalla barne- og ungdomsskole
 
 


Rektor

Merkantil tjeneste

Spes ped koordinator

Vaktmester og renholdspersonell

Skolefritidsordning

Undervisningspersonell

Assisterende rektor

Inspektør

Tertialrapport 1

Tertialrapport 2

Årsrapport