Kommunevåpen og visjon
Virksomhetsplan og
rapporter Moamarka barnehage 2013 : Page 1

Du er her: Overhalla kommune > Virksomhetsplaner > 2013 > Moamarka barnehage

Innhold:

Del 1: OVERORDNA ORGANISERING, MÅL OG VERDIGRUNNLAG

Del 2: ORGANISERING, FOKUSOMRÅDER OG DRIFTSMÅL FOR ENHETEN


DEL 1: OVERORDNA ORGANISERING, MÅL OG VERDIGRUNNLAG

 1.1 ADMINISTRATIV ORGANISERING OVERHALLA KOMMUNE

Organisasjonskart Overhalla kommune

Kommunen er organisert i to hovednivåer: rådmannsfunksjonen og tjenesteenheter.

I tillegg deltar Overhalla kommune i det flere interkommunale samarbeid.

Det legges vekt på best mulig samhandling mellom rådmannsfunksjonen, stabs-/støttefunksjonene og de enkelte tjenesteenhetene. 

Rådmannsfunksjonen

Rådmannsfunksjonen består av rådmannen og rådmannens sentrale støttepersoner vist i organisasjonsskissen ovenfor.

Stedfortreder for rådmannen rullerer annethvert år mellom de to fagsjefene. Fagsjef helse/sosial er stedfortreder 2020.

På vegne av rådmannen forestår de to fagsjefene den løpende tjenestefaglige oppfølgingen av enhetene innenfor sine respektive områder og personalansvaret for de respektive enhetslederne.
Fagsjefer, personalsjef og økonomisjef ivaretar for øvrig ulike sektorovergripende utviklingsoppgaver etter avtale med rådmannen.

Personalsjefen er ledelsens representant i forhold til oppfølging av miljøarbeidet.

Fagsjef helse/sosial ivaretar rollen som beredskapskoordinator.

Rådmannsfunksjonen (rådmannsteamet) har møter hver 14. dag, samt etter behov.

Rådmannsfunksjonen har ledersamling med enhetslederne ca hver tredje måned.

Her kan du lese mer om organiseringen av Overhalla kommune...

1.2. HOVEDMÅL OG DELMÅL I KOMMUNEPLANEN

 

Hovedmål

Delmål

Lokalsamfunn

1.       Overhalla preges av etableringslyst og spennende arbeidsplasser hvor samarbeid og utvikling vektlegges.

 1.1. Kommunen er en god tilrettelegger og utviklingspartner for bedrifter, etablerere, lag og organisasjoner og enkeltpersoner i lokalmiljøet.

            1.2. Overhalla har en infrastruktur og arealer som legger godt til rette for næringsutvikling og bosetting.

2.      I Overhalla skaper man stadig begeistring, tilhørighet og mangfold.

            2.1. Det skapes verdifulle opplevelser for både lokalbefolkning og tilreisende.

            2.2. Innbyggerne har kunnskap om og er stolte av Overhallas historie.

            2.3. Kommunen er en sentral informasjonsformidler og kontaktskaper mellom ulike aktører i Overhalla-samfunnet.

            2.4. Overhalla er et romslig og inkluderende samfunn.

3.      Flotte natur­ressurser og nærmiljø utnyttes med høy miljøbevissthet.

            3.1. Innbyggerne har god kunnskap om og glede av naturen gjennom aktiv bruk og god tilgjengelighet.

            3.2. Naturressursene gir grunnlag for betydelig sysselsetting og verdiskaping.

            3.3. Inngrepsfrie områder og naturens produksjonsevne og artsrikdom bevares for framtiden.

            3.4. I Overhalla skapes det lite avfall og avfallet utnyttes som ressurs.

            3.5. I Overhalla er det lavt energiforbruk og høy grad av fornybare energikilder.

           3.6. I Overhalla er det lave klimautslipp og høy grad av CO2-binding.

4.      Overhallingene preges av  god folkehelse.

            4.1. I Overhalla er det stor grad av fysisk aktivitet i alle aldersgrupper.

            4.2. Overhallingene har et sunt kosthold og en sunn livsstil.

            4.3. Overhallingene har gode sosiale nettverk og møteplasser. 

Brukere

5.      Barn og unge er glade for å få utvikle seg i Overhalla.

            5.1. Barn og unge får gode opplevelser gjennom et bredt kultur– og aktivitetstilbud.

            5.2. Barn og unge har lærelyst og utvikler sine evner og talenter i et variert og stimulerende læringsmiljø.

            5.3. Barn og unge opplever å få påvirke sin egen læringssituasjon og foretar bevisste verdi- og veivalg.

            5.4. Alle barn og unge føler seg betydningsfulle i en trygg, inkluderende og mobbefri hverdag.

6.      Godt fornøyde brukere av kommunale tjenester.

            6.1. Brukerne opplever kommunen som en imøtekommende og løsningsfokusert medspiller.

            6.2. Innbyggerne er godt informert om tilbud og rettigheter.

            6.3. Kommunens tjenestetilbud har god tilgjengelighet, tilpasning og kvalitet i forhold til brukernes behov.

Medarbeidere

7.      Kommunen har kompetente medarbeidere som har arbeidsglede og utviklingslyst.

            7.1. Ansatte møter hverandre og brukerne med godt humør, respekt og løsningsfokus, og spiller hverandre gode.

            7.2. Ansatte får bruke og utvikle sine evner og talenter.

            7.3. Ansatte opplever å ha medinnflytelse og medansvar for å utvikle egen arbeidssituasjon og kompetanse.

            7.4. Ansatte utviser en høy etisk standard og er gode forbilder for barn og unge.

Økonomi

8.      Overhalla kommune har god økonomi­styring, effektiv ressursbruk og omstillingsevne.

            8.1. Kommunen får mye tjenester ut av tilgjengelige ressurser og har fortløpende kontroll med ressursbruken.

            8.2. Kommunen tar høyde for uventede svingninger i økonomien.

1.3. VISJON OG VERDIGRUNNLAG

Kommunens visjon: - Positiv, frisk og framsynt

Positiv
Slik skal vi møte omverdenen og våre medmennesker. Vi er imøtekommende, en god medspiller, løsningsfokusert…

Frisk
Vi skal stå for sunn livsstil, fysisk aktivitet og trivselsskapende tiltak, høy miljøbevissthet og være en aktiv samfunnsaktør som bidrar til å skape begeistring

Framsynt
Vi skal ha fokus på å utvikle oss, våre tjenester og lokalsamfunnet slik at vi møter framtida på en god måte.


DEL 2: ORGANISERING, FOKUSOMRÅDER OG DRIFTSMÅL FOR ENHETEN

2.1.1 Miljøriktig drift

MÅLSETTING
Barnehagen skal bli en miljøbarnehage og være så lite miljøbelastende som mulig.
Bli en miljøfyrtårnbarnehage

Tiltak

Utfører

Oppfølging av Miljøsertifisering

Kildesortering

Ved innkjøp vurdres kvalitet og miljøhensyn

Styrer i samarbeid med ansatte

Lavt energiforbruk

 

Alle

Måling

Resultatmål

Resultat

Vannforbruk

 

Energiforbruk 

 

 

 

 

 

 

28 909 kWh for 2012

 

Tertialrapport 1
Har levert rapport på Miljøsertifisering for 2012
Månedsplaner og månedsbrev blir sendt foresatt på mail. Her sparer vi både papir og kopieringsutgifter.
Det er også opprettet en lukket Facebookside for ansatte og foreldre.Her blir det lagt inn ulik informasjon til foreldrene.
Ansatte er flink til å skru ned varme når det er varmt. vi har fått ny vasker som tar gjennomlufting hver dag. i følge ansatte er dette godt for både liten og stor.

Tertialrapport 2
Månedsplaner og info til foreldre blir sendt ut på mail. Er bevisst på energisparing. Slukker lys i rom som ikke blir brukt.Er nøye med søppelsortering. Skal begynne og jobbe mer aktivt med søppelsortering og strømforbruk opp mot ungene.

Årsrapport
Bruker fortsatt mail når vi sender ut planer og info til foreldrene.

2.1.2 Energi

MÅLSETTING
Ha fokus på lavt energiforbruk..

Tiltak:

Utfører

 

Sparepærer

Rask og effektiv lufting

Slukke lys i rom som ikke er i bruk

 

 

Måling

Resultatmål

Resultat

 Forbruk kwt per år

28 000

28 909 kWh for 2012

 

Tertialrapport 1
Ansatte er flink til å skru ned varme når det er varmt. Vi har fått ny vasker som tar gjennomlufting hver dag. I følge ansatte er dette godt for både liten og stor.

Tertialrapport 2
Slukker lys i rom som ikke er ibruk. Srur ned varmen når når det er varmt. Gjennomlufting hver dag. Skal også her innvolvere barna mer i arbeidet. Bevisstgjøre barna på hvorfor vi sparer strøm.

Årsrapport
Vasker tar gjennomlufting hver dag. Slukker alltid lys i rom vi ikke oppholder oss i. Justerer varmen etter behov.

2.1.3 Natur og miljø

MÅLSETTING
Undre seg over hva som finnes i natur og miljøet rundt barnehagen.Være med på de ulike årstidene og skiftingen mellom disse. Bli kjent med ulike planter og dyr. Barna skal få mulighet til å ferdes i naturen og lære seg å sette pris på på naturen og miljøet de ferdes i.

Tiltak:

Utfører

Turer hver uke.

Akebakken

Moamarka

Øyelva

Vattahaugen

Skolen

Gapahuken i "Sandtronja"

 Alle

 

 

Måling

Resultatmål

Resultat

 Gjennomført planlagte turer

 

 

Tertialrapport 1
Det gjennomføres turer hver uke, både planlagte og spontane.
I følge halvårsplanen er turene lagt inn og blir gjennomførthver uke.
Barnehagen har et samarbeid med SFO og 6-årsklubben som har faste turen hver onsdag.

Tertialrapport 2
Er på tur en gang i uka, i tilegg blir det en del spontanturer. Legges tilrette slik at alle barna skal ha en god opplevelse når de er på tur. Viktig for at de skal bli glad i å være ute. Tar tak i det barna er interissert i og undrer seg sammen med barna.

Årsrapport
Har minst en turdag i uka. Tilrettelegger slik at hvert enkelt barn skal ha best mulig utbytte. Undrer oss sammen med barna når vi er på tur, men også hver dag når vi er i uteområdet til barnehagen.

2.1.4 God folkehelse

MÅLSETTING
Bana skal læres opp til å ha gode sunne spisevaner og ha muligheten til variert fysisk aktivitet.

Tiltak :

Utfører

Kropp, bevegelse og helse

Ukentlige turer

Gymsal

Uteleik i nærområdet

 

 

 

Alle

Fokus på sunt kosthold

Fellesmat med sunt pålegg

Bursdagsfeiring uten sukker

 

 

Alle

Måling

Resultatmål

Resultat

”Dagen i dag” daglig dokumentasjon

Bilder

 

 

Tertialrapport 1
Barna får alle måltider i barnehagen. Fokus på sunne pålegg og hjemmebakt grovbrød. Havregrøt hver dag og et varmt måltid en dag i uka. Frukt hver dag. Bursdagfeiring uten sukker. Alt dette mot at foreldrene betaler et beløp på opptil 320,- kr pr måned.
Mat og helse går hånd i hånd. Vi holder fokus på at barna skal få sunn og næringsrik kost. Alle barn og voksne spiser den samme maten.
Fysisk aktivitet er en selvfølge både med aktiv leik i barnehagen, turer og bruk av gymsal.

Tertialrapport 2
Alle barna får maten i Moamarka barnehage avd. øysletta. Har bare sunt pålegg, grovt brød og har agurk og tomat til alle måltider. Får også frukt hver dag, dette gjør at alle barna i barnehagen spiser sunt hver dag. Ser at barna har godt med energioverskudd i hverdagen. Her læres også gode holdninger til sunt kosthold blant barna. Er ute hver dag der de utfolder seg aktivt i uteområdet både i barnehagen og ute på tur. (Klatring i trær, sykler, gå i ulent terreng, balansere, o.l) Er også aktiv inne med dansing til musikk, mini-røris, kaste ball o.l.

Årsrapport
Barna lærer sunne matvaner i barnehagen gjennom at de får all mat der (øysletta). Kostholdet i barlia er det litt mere forskjell på hvor sunt det er pga de har med seg matpakke hjemmefra hver dag.
Er ute hver dag og i tilegg driver vi med litt røris når vi er inne.

2.2.1 Faglig utvikling

MÅLSETTING
Barnehagen har et godt språkstimulerende miljø.
Ungene lærer å forholde seg til andre på en god måte.

Tiltak

Utfører

Utarbeidelse av pedagogisk årsplan som skal godkjennes av kommunen

Innen 15. september

 

 

 

Styrer

Måling

Resultat

Godkjent av kommunen

ok 

Tertialrapport 1
Halvårsplanen er gjennomført.
Halvårsplan gjennomføres og det lages månedsplaner med den som bakgrunn.
Videre får foresatte et månedsbrev der det dokumenteres hva som blir gjort hver måned.

Tertialrapport 2
Moamarka barnehage og barlia er slått sammen til en enhet. Dette krever samarbeid mellom barnehagene. Vi er derfor under utarbeidelse av en ny felles årsplan som vi regner med skal være ferdig til barnehageåret 2014/2015. Har redigert skage barnehage sin årsplan som vi bruker dette barnehageåret i og med at vi ikke har tid til å lage en felles på så kort tid. Vi har fokus på språkutvikling og relasjonsbygging på enheten i år. Dette vil bli informert om gjennom halvårsplan og månedsplanene på avdelingene.

Årsrapport
Vi deltar på et språkprosjekt der vi føler vi har et stort utbytte av. Vi har lært mye om oss selv iforhold til hvordan vi skal forholde oss til barna for å skape et språkstimulerende miljø.

2.2.3 Fornøyde brukere

MÅLSETTING
Det vi tror på påvirker hva vi leter etter og hva vi snakker om.
Barnehagen skal være fleksibel og tilpasses foreldrenes daglige behov innenfor de rammer som kommunen setter.

Tiltak

Utfører

Bruker LØFT:

Foreldresamtaler

Daglig kontakt med foresatte

Observasjoner

 

Pedagogisk

Alle

Alle

Fornøyde foreldre

Brukerundersøkelser

 

Tilpasset åpningstid

 

Alle får plass ved hovedopptak

 

 

Måling

Resultatmål

Resultat

Gjennomføring

100%

 

Tertialrapport 1
Alle tiltak som går på foreldresamtaler, daglig kontakt med foresatte gjennomføres kontinuerlig. Alle har fått plass ved hovedopptaket. Moamarka barnehage har 20 barn i barnehagen.
Foreldresamtaleer skal gjennomføres i løpet av våren.

Tertialrapport 2
Har en god dialog med alle foreldrene. Har en åpenhet slik at foreldrene tør og snakke om ting de er opptatt av.

Årsrapport
Samme som 1.og 2.

2.3.2 Trivsel

MÅLSETTING
Barnehagen er en trivelig arbeidsplass
Vennlige ord er som et perlekjede.

Tiltak

Utfører

Skape trivsel gjennom sosiale aktiviteter

Styrer / verneombud

Lavt sykefravær, gjennom fokus på inkluderende arbeidsliv

 

Styrer / verneombud

Måling

Resultatmål

Resultat

Medarbeiderundersøkelse
Samarbeid med kollegaer
Opplevd trivsel
Sykefravær

 

 

 

 

 

Tertialrapport 1
Det har vært litt sykefravær i løpet av våren. I statistikken blir vi slått sammen med Øysletta skole, så det er vanskelig å komme med tall. Statisikken viser 6,1 % fravær. Vi har ingen langtidssykmeldte.

Tertialrapport 2
Har et godt arbeidsmiljø. Jobber med at vi skal gjøre hverandre gode. Et godt motto når vi jobber i team. Er også her i en kartleggingsfase.

Årsrapport
HAr litt sykdom men ikke noe utover det som er normelt.Prøve og tilrettelegge best mulig for de som har behov for det får minst mulig fravær.

2.3.3 Kompetanse

MÅLSETTING
Alle skal få muligheten til kompetanseheving i løpet av året

Tiltak

Utfører

Gjennomføre kompetansplanen

 styrer

Faglig og personlig utvikling gjennom veiledning og diskusjon i det daglige og på personalmøter

 

 Alle

 

 

 

 

Måling

Resultatmål

Resultat

Medarbeidersamtaler

 

 

Tertialrapport 1
En tilsatt blir ferdig med arbeidsrelatert førskolelærerutannelse. Positivt. Lite kursing på personalet.

Tertialrapport 2
Skal på kurs på planleggingsdagen.
Persomlig utvikling gjennom veiledning og refleksjon.
Personalet skal være med på utarbeiding av årsplan, og de skal få innsikt i virksomhetsplan.

Årsrapport

2.4.1 God økonomistyring

MÅLSETTING
Greie å holde budsjettet.

Tiltak

Utfører

Budsjettavvik avmeldes.

 

 

Ryddig fakturabehandling

 

 

Måling

Resultatmål

Resultat

Økonomirapportering

 

 

Tertialrapport 1
Ingen store investeringer. Lite penger, lite å bruke.
Sykefraværet er en utfordring som er vanskelig å styre. Slik det ser ut nå er vi i rute i forhold til budsjett. Vi har et overskudd i budsjett på ca 200 000, men samlet for skole og barnehage er vi i overskudd på ca 150 000.
Feriordningen er godt i gang og det ser ut til at barnehagen stenger en uke i løpet av sommeren. Vi har også en dialog med Barlia om sammenkjøring i forhold til ferieavvikling.

Tertialrapport 2
Prognosen viser et underskudd på ca 70000. Ved å være litt restruktiv i forhold til innleie av vikar og innkjøp ser det ut at vi vil kommer rundt budsjettrammen.

Årsrapport
Rammen for enheten ble styrket med kr 70.000,- i forbindelse med behandling av regnskapsrapport 2. tertial. Samlet viser enheten en besparelse for evt korrigeringer for premieavvik på 68.000,-. Netto lønn eksklusive sosiale kostnader viser et overforbruk på kr 159' og kr 100' på pensjon. Det er mottatt kr 203.000,- mer i brukerbetaling enn budsjetter. Enheten har overtatt ansvaret for Barlia barnehage i løpet av året. Budjettet for brukerbetalingen ble ikke overført, men inntektene er overført enheten. En har derfor ca kr 100' i brukerbetaling som tilhører Skage barnehage.

2.4.2 Effektiv ressursbruk

MÅLSETTING
Bruke de ressursene vi får tildelt på mest mulig effektiv måte.

Tiltak

Utfører

Effektiviserende tiltak:

Ansatte for brukt det de er gode til

Vurdere bruken av vikarer til enhver tid 

 

Styrer og alle ansatte 

Måling

Resultatmål

Resultat

Mindre bruk av vikarer

 

 

Tertialrapport 1
Vikarbruken er reell. samtidig er det ofte at ansatte velger å gå underbemannet for å spare penger. Dette går når ansatte er borte over kortere tid.

Tertialrapport 2
Samarbeider mellom avdelingene. Ved at vi hjelper hverandre kan vi kutte ned på vikarbruken.

Årsrapport
Jobber fortsatt med å få til et samarbeid mellom avdelingene. En utfordring at byggene ligger 1 mil fra hverandre. Ellers er vikarbruken reell.

3.1 Pedagogisk dokumentasjon

MÅLSETTING
Åpne for en kritisk og reflekterende
praksis.

Tiltak

Utfører

Se, forstå de forbindelser barna skaper med

omverdenen

Synliggjøre ved hjelp av foto, video, lydopptak,

skriftlige notat som bearbeides

Diskuteres i personalgruppen, utgangspunkt for å

utvikle påfølgende pedagogiske aktivitet

 

 

 

Måling

Resultatmål

Resultat

 

 

 

Tertialrapport 1
Pedagogisk dokumentasjon er i en utvikling der vi som barnehage er i en prosess.Har dette som tema på hvert personalmøte med framlegg og problemstilling. Dette går på rundgang.

Tertialrapport 2
Utvikler kontinuerlig den pedagogiske virksomheten gjennom refleksjon om hverdagen. Refleksjonstid kan skje i hverdagen, eller det kan være avsatt tid på personalmøter og avdelingsmøeter. Vi bruker bilder og praksisfortellinger for å reflektere over situasjoner i barneahgen.

Årsrapport
Samme som 2.

Språkutvikling

MÅLSETTING
Sette fokus på språk og begrep.

Tiltak

Utfører

 Språkgruppe

 

 6-årsgruppe

 

Måling

Resultatmål

Resultat

 Gjennomførte tiltak

 

 

Tertialrapport 1
Moamarka barnehage har fokusområdet sitt på språk. Det jobbes ukentlig med språkgrupper i barnehagen med egne tema.

Tertialrapport 2
Barnehagen har språk som hovedfokus. Det er ukentlige språkgrupper der det jobbes med kartlegging og utvikling av språk. 3 ansatte i barnehagen skal på kurs i høst om barns språkutvikling.

Årsrapport
Har hatt et stort utbytte av språkkurset. Ser stor utvukling av barna som vi har hatt ekstra fokus på i forhold til språkkurset.