Kommunevåpen og visjon
Virksomhetsplan og
rapporter Ranemsletta barnehage 2012 : Page 1

Du er her: Overhalla kommune > Virksomhetsplaner > 2012 > Ranemsletta barnehage

Innhold:

Del 1: OVERORDNA ORGANISERING, MÅL OG VERDIGRUNNLAG

Del 2: ORGANISERING, FOKUSOMRÅDER OG DRIFTSMÅL FOR ENHETEN

DEL 1: OVERORDNA ORGANISERING, MÅL OG VERDIGRUNNLAG

 1.1 ADMINISTRATIV ORGANISERING OVERHALLA KOMMUNE

Organisasjonskart Overhalla kommune

Kommunen er organisert i to hovednivåer: rådmannsfunksjonen og tjenesteenheter.

I tillegg deltar Overhalla kommune i det flere interkommunale samarbeid.

Det legges vekt på best mulig samhandling mellom rådmannsfunksjonen, stabs-/støttefunksjonene og de enkelte tjenesteenhetene. 

Rådmannsfunksjonen

Rådmannsfunksjonen består av rådmannen og rådmannens sentrale støttepersoner vist i organisasjonsskissen ovenfor.

Stedfortreder for rådmannen rullerer annethvert år mellom de to fagsjefene. Fagsjef helse/sosial er stedfortreder 2020.

På vegne av rådmannen forestår de to fagsjefene den løpende tjenestefaglige oppfølgingen av enhetene innenfor sine respektive områder og personalansvaret for de respektive enhetslederne.
Fagsjefer, personalsjef og økonomisjef ivaretar for øvrig ulike sektorovergripende utviklingsoppgaver etter avtale med rådmannen.

Personalsjefen er ledelsens representant i forhold til oppfølging av miljøarbeidet.

Fagsjef helse/sosial ivaretar rollen som beredskapskoordinator.

Rådmannsfunksjonen (rådmannsteamet) har møter hver 14. dag, samt etter behov.

Rådmannsfunksjonen har ledersamling med enhetslederne ca hver tredje måned.

Her kan du lese mer om organiseringen av Overhalla kommune...

1.2. HOVEDMÅL OG DELMÅL I KOMMUNEPLANEN

 

Hovedmål

Delmål

Lokalsamfunn

1.       Overhalla preges av etableringslyst og spennende arbeidsplasser hvor samarbeid og utvikling vektlegges.

 1.1. Kommunen er en god tilrettelegger og utviklingspartner for bedrifter, etablerere, lag og organisasjoner og enkeltpersoner i lokalmiljøet.

            1.2. Overhalla har en infrastruktur og arealer som legger godt til rette for næringsutvikling og bosetting.

2.      I Overhalla skaper man stadig begeistring, tilhørighet og mangfold.

            2.1. Det skapes verdifulle opplevelser for både lokalbefolkning og tilreisende.

            2.2. Innbyggerne har kunnskap om og er stolte av Overhallas historie.

            2.3. Kommunen er en sentral informasjonsformidler og kontaktskaper mellom ulike aktører i Overhalla-samfunnet.

            2.4. Overhalla er et romslig og inkluderende samfunn.

3.      Flotte natur­ressurser og nærmiljø utnyttes med høy miljøbevissthet.

            3.1. Innbyggerne har god kunnskap om og glede av naturen gjennom aktiv bruk og god tilgjengelighet.

            3.2. Naturressursene gir grunnlag for betydelig sysselsetting og verdiskaping.

            3.3. Inngrepsfrie områder og naturens produksjonsevne og artsrikdom bevares for framtiden.

            3.4. I Overhalla skapes det lite avfall og avfallet utnyttes som ressurs.

            3.5. I Overhalla er det lavt energiforbruk og høy grad av fornybare energikilder.

           3.6. I Overhalla er det lave klimautslipp og høy grad av CO2-binding.

4.      Overhallingene preges av  god folkehelse.

            4.1. I Overhalla er det stor grad av fysisk aktivitet i alle aldersgrupper.

            4.2. Overhallingene har et sunt kosthold og en sunn livsstil.

            4.3. Overhallingene har gode sosiale nettverk og møteplasser. 

Brukere

5.      Barn og unge er glade for å få utvikle seg i Overhalla.

            5.1. Barn og unge får gode opplevelser gjennom et bredt kultur– og aktivitetstilbud.

            5.2. Barn og unge har lærelyst og utvikler sine evner og talenter i et variert og stimulerende læringsmiljø.

            5.3. Barn og unge opplever å få påvirke sin egen læringssituasjon og foretar bevisste verdi- og veivalg.

            5.4. Alle barn og unge føler seg betydningsfulle i en trygg, inkluderende og mobbefri hverdag.

6.      Godt fornøyde brukere av kommunale tjenester.

            6.1. Brukerne opplever kommunen som en imøtekommende og løsningsfokusert medspiller.

            6.2. Innbyggerne er godt informert om tilbud og rettigheter.

            6.3. Kommunens tjenestetilbud har god tilgjengelighet, tilpasning og kvalitet i forhold til brukernes behov.

Medarbeidere

7.      Kommunen har kompetente medarbeidere som har arbeidsglede og utviklingslyst.

            7.1. Ansatte møter hverandre og brukerne med godt humør, respekt og løsningsfokus, og spiller hverandre gode.

            7.2. Ansatte får bruke og utvikle sine evner og talenter.

            7.3. Ansatte opplever å ha medinnflytelse og medansvar for å utvikle egen arbeidssituasjon og kompetanse.

            7.4. Ansatte utviser en høy etisk standard og er gode forbilder for barn og unge.

Økonomi

8.      Overhalla kommune har god økonomi­styring, effektiv ressursbruk og omstillingsevne.

            8.1. Kommunen får mye tjenester ut av tilgjengelige ressurser og har fortløpende kontroll med ressursbruken.

            8.2. Kommunen tar høyde for uventede svingninger i økonomien.

1.3. VISJON OG VERDIGRUNNLAG

Kommunens visjon: - Positiv, frisk og framsynt

Positiv
Slik skal vi møte omverdenen og våre medmennesker. Vi er imøtekommende, en god medspiller, løsningsfokusert…

Frisk
Vi skal stå for sunn livsstil, fysisk aktivitet og trivselsskapende tiltak, høy miljøbevissthet og være en aktiv samfunnsaktør som bidrar til å skape begeistring

Framsynt
Vi skal ha fokus på å utvikle oss, våre tjenester og lokalsamfunnet slik at vi møter framtida på en god måte.

DEL 2: ORGANISERING, FOKUSOMRÅDER OG DRIFTSMÅL FOR ENHETEN

2.1.1 Miljøriktig drift

MÅLSETTING
 Barnehagen skal være så lite miljøbelastende som mulig-
Beholde Grønt Flagg
Beholde miljøsertifisering

 

 Tiltak og måling.

 

  • Alle ansatte involveres i miljøarbeidet og gis opplæring i hvordan de kan gjøre driften mer miljøvennlig. Egen opplæringsplan.
  • Barnehagen følger fylkeskommunal innkjøpsavtale og er bevisst på innkjøp av miljømerkede leker.
  • Foreldre og samarbeidspartnere informeres om barnehagens miljøarbeid.
  • Barnehagen skal ha et gjennomarbeidet pedagogisk opplegg for barnas forhold til miljø.
  • Barnehagen har turområde i nærmiljøet for å unngå bruk av bil/ buss.

Styrer i samarbeid med øvrige ansatte

Lavt energiforbruk

 

Styrer i samarbeid med øvrige ansatte og vaktmester

Måling

Resultatmål

Resultat

Godkjente rapporter og resertifisering.

Måling av energiforbruk.

 

 

Tertialrapport 1
 Som miljøfyrtårnbedrift må barnehagen resertifiseres hvert 3.år. Dette skjer nå. Vi har hatt besøk av sertifisør og har fått avvik som vi arbeider for å få lukket.
Avvikene er relatert til;
- Avfallsystem, manglende veiing og måling av avfall levert til MNA. Dette må avklares med MNA.
- Sikre at det brukes miljømerka renholdsprodukter og at datablad stemmer med de produktene som til enhver tid benyttes.
Renholdsansvarlig/ vaktmestere er ansvarlig for innkjøp og datablad, og det bør sikres et fellessytem for alle enhetene.
- Dokumentasjon av utedager (Planer og gjennomføring)
- Dør mellom kjøkken og kjølerom går opp når den andre døra lukkes. Utbedring kreves.

Tertialrapport 2
 Barnehagen er resertifisert i juni 2012.

Årsrapport
 Barnehagen ble resertifisert i juni 2012. Utfordringer er å opprettholde og vedlikeholde gode systemer, slik at miljøarbeidet blir endel av gode arbeidsrutiner og ikke et ekstraarbeid. Foreldrene er informert om barnehagens miljøarbeid, gjennom barnehagens årsplan. Vi har arbeidet lite med Grønt flagg -tema dette året.

2.1.2 Lokale tradisjoner

MÅLSETTING
 •Barnehagen skal styrke barnas kunnskap om og tilknytning til lokalsamfunnet.
•Barna skal medvirke i å utforske og oppdage nærmiljøet sitt.

Tiltak:

Utfører

Besøk i / fra nærmiljøet.

Besøke kirkene i bygda. Gjøre oss kjent i barnehagens nærmiljø.

 

 

 

 

 

Måling

Resultatmål

Resultat

 Månedsplaner og informasjonsskriv.

 

 

Tertialrapport 1
 Barnehagen deltok på adventsgudstjeneste.
Grupper har besøkt biblioteket, butikkene, kirka, sykeheimen, Overhalla barne-og ungdomskole.

Tertialrapport 2
 Hjemmebesøk på gård.
Flere av barnegruppene har besøkt Jutulsteinen i Nordenget, og fått med seg sagnet om den. Både vårens - og høstens gruppe med skolestartere vært på Stortuva. Der har de hørt historien om "Ja. benken. Alle barna er jevnlig på tur i nærmiljøet.

Årsrapport
 Barna har ukentlige turer hvor de utforsker nærmiljøet.De utforsker nærområdene til barnehagen, og de største har vært på Stortuva og ved Jutulsteinen. Vi har samarbeid med Flerbrukshuset, sykeheimen, OBUS, Gammelstua barnehage.

2.1.3 Natur og miljø.

MÅLSETTING
 •Barna skal få en begynnende forståelse av betydningen bærekraftig utvikling.
•Barna skal få mulighet til å oppleve naturens skiftinger gjennom årstidene, og bli kjent med ulike planter og dyr. De skal få mulighet til å utvikle en glede ved å ferdes i naturer og en forståelse av naturens verdi.

l

Tiltak:

Utfører

  • Førskolebarna deltar i å utarbeide miljøregler.

 

  • Ukentlige turer for 3-5 åringene, der tema om naturer er et fast innslag.
  • Ansatte legger til rette for å skape undring og nysgjerrighet rundt der som skjer i naturen.

 

Pedagogisk leder.

Alle.

Alle.

  • Energisparing. Slå av lys i rom som ikke er i bruk.

 

Alle.

  • Barnehagen kildesorterer og barna deltar i dette arbeidet.

 

Alle.

Måling

Resultatmål

Resultat

Energiforbruk.

Innkjøp av papir.

Kopirapportering.

Rapport levert avfall til MNA.

 

 

Tertialrapport 1
 Våre nye lokaler ligger i nær tilknytning til naturen og gir gor mulighet til å oppleve naturens skiftinger, og observere dyrelivet.
I vinter har det vært mye ski- og ake-leik.

Tertialrapport 2
 Observasjon av froskeegg til rumpetroll.
Besøk i saufjøset.
Barnehagen har mottatt kr. 20000,- i friluftsmidler fra fylkeskommunen.
Friluftsmidlene skal gå til videreutvikling av turområde og lavvo.

Årsrapport
 Barnehagen har arbeidet med området rundt lavvoen, og det har nå blitt et fint turområde som kan benyttes av både barnehagen og de som bor i nærmiljøet.
Vi har sett at fokus på energiforbruk ved å slå av lys i rom som ikke er i bruk, er litt vanskelig. Vi har delt opp barnegruppene slik at det alltid er noen barn inne og noen ute. Vi har et forberingspotensiale når det gjelder bruk av papir.

2.1.4 God folkehelse

MÅLSETTING
 • Gode hygiene.
• Lite belastningslidelser.
• Et godt psykososialt miljø.
• God fordeling mellom aktivitet, kvile og måltider.
• Alle har et sunt kosthold.

Tiltak:

Utfører

  • Gode rutiner for hygiene.
  • Innarbeidede rutiner, for å forebygge belastningslidelser, gjennomgås årlig.
  • Variert fysisk aktivitet ute og inne.
  • Ukentlige turer i naturen.
  • Faste måltider innarbeidet i dagsplan.
  • Betydningene av et sunt kosthold og gode rutiner for søvn og måltid, er tema på foreldremøte for småbarnsgruppene.
  • Alle får melk, frukt hver dag i barnehagen, mot månedlig godtgjørelse.
  • Fellesmåltid som tilberedes i barnehagen, 1 dag i uken.
  • Ansatte får refundert deler av treningsavgift.

Alle

 

Måling

Resultatmål

Resultat

  •  Gjennomførte planer.
  • Nærværsprosent/ sykefravær.

 

 

Tertialrapport 1
 Barnehagen har hatt tilsyn fra Kommunelegen i MNS.
Barnehagen har fått avvik, som i stor grad er knyttet til tekniske utbedringer. De fleste er lukket.
Ansatte er pålagt å gjennomføre en ny risiko og sårbarhetsanalyse, i forbindelse med at vi er i nye lokaler og har flere nye medarbeidere. Denne vil gjennomføres i løpet av våren/ tidlig høst.
Barnehagen har alltid fokus på sunt kosthold.
På 0-3 års gruppene får barna havregrøt daglig. De får også økologisk melk.
Vi har ønsker om å kunne tilby økologisk melk til alle barna,og økologisk havregrøt på småbarn, men dette vil øke kostnadene betraktelig.
Det er foresatte som betaler, mot en månedlig godgjørelse.
3 - 5 er på ukentlige turer. På 4 og 5 års gruppene er alle sikret tur iløpet av uka. På de andre alderstrinnene dra de i smågrupper, ut fra en rulleringsplan. I tillegg til fastlagt turer blir det gjennomført "impulsturer".

Tertialrapport 2
 Barnehager og skoler er nå inne i en prosess hvor prosedyrer og registrering av gjennomførte tiltak, ut fra forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler,blir revidert og satt inn i et felles system. Barna er ute daglig og barnehagen gjennomfører ukentlige turer for barna.

Årsrapport
 Barna har måltider ca. hver 3 time. Barnehagen har stor fokus på hygiene både når det gjelder håndvask for barn og voksne, rutiner ved stelling og ved tilberedning og gjennomføring av måltider. Rutinene er godkjent av mattilsynet og ved tilsyn fra kommunelegen, med utgangspunkt i "forskrift om miljørettet helsevern i barnehage og skoler mv."
Utfordringen er å få gjennomført gode kvilemuligheter for 3-5 åringene. Med mange barn på samme sted, er det vanskelig å finne ro.
Alle har daglig uteaktivitet og er ukentlig på tur. Inne har 3-5 åringene hatt labangymnastikk og minirøris, noe som er veldig populært. Vi samarbeider med helsestasjonen om gjennomføring av 4-årskontrollen.

2.2.1 Faglig utvikling

MÅLSETTING
 *Barnehagene har en årsplan/ fagplan, tilpasset barnegruppene.
*Gode rutiner for planlegging, gjennomføring, evaluering.

Tiltak

Årsplan utarbeides med utgangspunkt i rammeplan for barnehager og de barn vi til enhver tid har.

Styrer

Måling

Resultat

Pedagogisk årsplan er fastsatt av samarbeidsutvalget i barnhagen og  godkjennet av kommunen.

Pedagogisk dokumentasjon.

Foreldreevaluering.

Personalets evaluering.

 

Tertialrapport 1
 Årsplan for 2011/ 2012 er godkjent, og følges. Ansatte har stor fokus på det enkelte barn og barns medvirkning. Vi arbeider mye med dokumentasjon, men må arbeide mer med å bruke dokumentasjonen til videre planlegging, slik at det blir pedagogisk dokumentasjon. Det arbeides målrettet med barnas språkutvikling.

Tertialrapport 2
 Årsplan for 2011/2012 ble gjennomført, med event. tillegg og endringer i forhold til tema som dukket opp underveis. Barns rett til medvirkning er en viktig del av barnehagens planlegging og gjennomføring ,jfr. rammeplan for barnehager. Dermed vil også planer lagt i årsplan bli endret underveis. Vi har også hatt en del sykdom blant ansatte, det fører også til at gjennomføring av planer må justres. Gjennomføring av årsplan og månedsplaner ble evaluert av ansatte i juni. Tema for årsplan 2012/ 2013 blir "Sosial kompetanse".

Årsrapport
 Årsplan for 2011/2012 ble gjennomført, med endringer av tema underveis. Barns rett til medvirkning er en viktig del av barnehagens planlegging og gjennomføring ,jfr. rammeplan for barnehager.
Tema for årsplan 2012/ 2013 er "Sosial kompetanse". 5 -års gruppa arberder med "Du og jeg og vi to". 3 og 4- åringene bruker "Steg for steg".Vi har hatt en del sykdom blant ansatte, det har ført til vi har vært nødt til å endre på planer .

2.2.2 Godt sted å være

MÅLSETTING
 Barn og foresatte opplever at barnehagen har et trygt miljø, der de blir mottatt med respekt.
Mobbefri barnehage.

Tiltak

Utfører

Gode rutiner.

 

Måling

Resultatmål

Resultat

Foreldreundersøkelse

 

 

Tertialrapport 1
 Barnehagen arbeider for å ha gode rutiner for å ta imot barn og foreldre. Respekt er et tema som blir tatt opp med alle nytilsatte og som blir repetert jevnlig.
Foreldreundersøkelse gjennomføres i mai.

Tertialrapport 2
 Foreldreundersøkelsen ble gjennomført i mai, med en svarprosent på litt over 40 %.
Når disse blir spurt om barnet og de selv blir møtt med respekt og tatt på alvor, så er scoren på 5,2 %. ( 1 er lavest og 6 er høyest.)
På spørsmål om barnas trivsel er scoren på 5,1.

Årsrapport
 Barnehagen har arbeidet for å ha gode rutiner for å ta imot barn og foreldre. Dette har vært tema både på personalmøter og på foreldresamtalene. Foreldreundersøkelsen som ble gjennomført i mai, viste at de fleste var fornøyd.

2.2.3 Fornøyde brukere

MÅLSETTING
 Barn, foreldre/foresatte er fornøyd med barnehagens virksomhet.

Tiltak

Utfører

Bruker Løsningsfokusert tilnærming

Fornøyde foreldre

Vi ønsker å ha fokus på den  informasjonen vi gir til foresatte, bl.a gjennom:

  •  Forventningsavklaring, dvs. bli tydligere på hva som er barnehagens mandat i forhold til barnehageloven m/ rammeplan og annet lovverk.
  • Årsplan, månedsplaner og informasjonsskriv/ informasjonstavle.
  • Daglig dialog med foreldrene, og i foreldresamtalene.

Tilpasset åpningstid

 

 

Alle som fyller 1 år innen 15. august i opptaksåret, får plass ved hovedopptak

 

 

Måling

Resultatmål

Resultat

Foreldreundersøkelse

Opptaksresultat

90 %

100 %

 

Tertialrapport 1
 Gruppene arbeider mye med informasjonsskrivene som skal ut til foreldrene. De bruker mye bilder for å dokumentere gjennomføring av aktiviteter, og for å gi barn og foreldre et utgangspunkt for samtaler om barnehagedagen.

Tertialrapport 2
 Foreldreundrsøkelsen ble gjennomført i mai 2012. På spørsmål om barns utvikling, aktivitesinnhold, tilrettelegging av språkutvikling og mattilbud, er gjennomsnittscoren på 4,9. Foreldrene er stort sett fornøyd med det pedagogiske innholdet.Her er det det barnehagens mattilbud som drar ned scoren. Foreldre etterspør smøremåltid i barnehagen. Mange ønsker at barna skal få alle sine måltider i barnehagen. Dette har barnehagen ikke anledning til når mål i barnehageloven med rammeplan skal oppfylles, samtidig som barnehagen har en åpningstid på 10 timer og minimum bemanningsnorm benyttes.
På informasjon er scoren 4,4. Informasjon er en utfordring, hva er godt nok? Barnehagen deler ut mye skriftlig informasjon. Undersøkelser fra andre steder viser at hvis man klarer å gi daglig, muntlig informasjon til foreldre, så er fornøydhetsgraden større. Dette ser vi er en utfordring når mange barn blir hentet til samme tidspunkt, og vi arbeider i et vaktsystem. Hvis det er tidligvakta som har fulgt barnet gjennom dagen, så er denne ikke tilstede når barnet blir hentet. God informasjon kan også være en utfordring når vi må ha mange vikarer.
På åpningstilbud er scoren 5,5.

Årsrapport
 Alle som har rett til barnehageplass, og som søkte innen fristen, fikk et tilbud. Ikke alle som ønsket Ranemsletta fikk tilbud her, noen fikk tilbud om Barlia.
Vi kan arbeide mer med selv være bevist på, og bli mer tydelig ovenfor foresatte, på hva som er barnehagenes samfunnsmandat.
Foreldreundersøkelsen ble gjennomført i mai 2012.Foreldre er stort sett fornøyd med det pedagogiske opplegget, men ønsker mer matservering. Dette har ikke barnehagens ansatte anledning til med den grunnbemanningen som er, hvis barnas behov for trygghet og barnehagenlovens krav til pedagogisk innhold skal overholdes.

2.3.1 Løsningsfokus

MÅLSETTING
 Motiverte medarbeidere.

Tiltak

Utfører

Gode samarbeidsrutiner.

 

Styrer/ ped.leder

God kommunikasjon og informasjon.

 

Styrer/ ped.leder

Vi arbeider løsningsorientert.

 

Alle

Måling

Resultatmål

Resultat

Medarbeiderundersøkelse.

Medarbeidersamtaler gjennomført

 

100 

 

100 

Tertialrapport 1
 I medarbeidersamtalene har vi hatt fokus på informasjon og kommunikasjon med foreldre,og mellom ansatte.
Medarbeiderne uttrykker at informasjonen er bra, og at de opplever at de kommuniserer bra med de fleste foresatte. Foreldre gir også gode tilbakemeldinger på foreldresamtalene. Vi ønsker likevel å ha ta en ny runde med "Løsningsfokusert tilnærming", for å sikre at alle ansatte kjenner til denne arbeidsmetoden.

Tertialrapport 2
 Barnehagen har en stabil personalgruppe. Ansatte gir uttrykk for at de trives godt.Vi arbeider jevnlig med å finne gode samarbeidsrutiner.

Årsrapport
 Medarbeiderundersøkelse skal foregå annenhvert år, og er derfor ikke gjennomført i 2012.
Medarbeidersamtaler er gjennomført, og ansatte gir uttrykk for at de trives med arbeidet. Barnehagen har en stabil personalgruppe.Sykefravær har medført økt belastning på øvrige medarbeidere. Vi har gjennomført arbeidsplassurderinger med hjelp fra bedriftshelsetjenesten, og barnehagen er vurdert som en arbeidsplass med tilgang på de hjelpemidlene det er mulig å ha i en barnehage.

2.3.2 Trivsel

MÅLSETTING
 Ansatte opplever barnehagen som en arbeidsplass der de får brukt sine ressurser og der de blir møtt med respekt av sine medarbeidere. Ansatte er løsningsfokusert.

Tiltak

Utfører

Årlige medarbeidersamtaler der arbeidsmiljøet er et tema.

Fokus på nærvær.

Redusere sykefravær, gjennom fokus på inkluderende arbeidsliv

 

Styrer / verneombud

Måling

Resultatmål

Resultat

Medarbeidersamtaler.

Kartlegging i forbindelse med vernerunde

 

 

Tertialrapport 1
 Ansatte gir uttrykk for å trives på sin arbeidsplass, i medarbeidersamtalene. Sykefraværet 1.tertial var 9 %.(En nærværsprosent på 91 %). En stor % av barnehagens ansatte har belastningslidelser.
Vi har hatt fokus på fysisk tilretteleggingstiltak, i forbindelse med stelling, påkledning og legging. Medarbeiderudersøkelse blir gjennomført annenhvert år, og ble gjennomført i 2011.

Tertialrapport 2
 Sykefraværsprosenten t.o.m august er på 7,8%. Det vil si en nærværsprosent på 93,2%.
Medarbeidersamtaler er gjennomført våren 2012.
Ansatte gir uttrykk for trivsel.
Vi har hatt fysioterapeut som foreleser på personalmøte med tema; Forebygging av belastningslidelser.

Årsrapport

2.3.3 Kompetanse

MÅLSETTING
 Ansatte i barnehagen har god kompetanse om barns utvikling og behov.
Barnehagen har kompetanse innen alle fagområdene.

Utfører

Gjennomføre kompetanseplan.

 

 

Faglig og personlig utvikling gjennom veiledning og diskusjoner i det daglige og på personalmøter.

 

 

Måling

Resultatmål

Resultat

Gjennomført kompetanseplan

Medarbeidersamtaler

Medarbeiderundersøkelsen

 

 

Tertialrapport 1
 Det er gjennomført 20 medarbeidersamtaler,5 gjennstår (Fast ansatte og tilsatte i årsvikariater)Tema egen kompetanse/ kompetansebehov er drøftet.
Faglige diskusjoner gjennomføres på avdelingsmøter og personalmøter.
Styrer deltar på lederutdanning for styrere, delfinansiert og initiert av utdanningsdepartementet.
Kompetanseplan er utarbeidet.

Tertialrapport 2
 Eget kompetansebehov er drøftet med alle medarbeidere.
Flere ønsker å delta på opplæring. Tverrfaglig samarbeid og tidlig intervensjon har vært et tema. Vi har hatt foredragsholder på personalmøter, og flere kunne tenkt seg mer kunnskap. Utfordringen er å skaffe vikarer/ stabilitet for barna.

Årsrapport
 Barnehagen arbeider med tverrfaglig samarbeid,og flere medarbeidere har deltatt på kurs.
Alle ansatte deltok på kurs med tema "systematisk refleksjon og vurderingsarbeid i barnehagen". Foreleser: Kari Pape.
Styrer har gjennomført lederutdanning for styrere, delfinansiert og initiert av utdanningsdepartementet.

2.4.1 God økonomistyring

MÅLSETTING
 Holde budsjettrammene for barnehagen.

Tiltak

Utfører

Lage et realistisk budsjett i forhold til driften.

Ha god budsjettkontroll.

 

Styrer

Ryddig fakturabehandling

 

Styrer.

Måling

Resultatmål

Resultat

 Lønnsrapportering hver måned.

Tertialrapportering og årsrapportering

 

 

Tertialrapport 1
 16000 Egenbetaling/ Foreldrebetaling:Inntektene reduseres med 86560,-.
Reduserte inntekter/ økte utgifter:
Tilsvarer 340 % plass.Årsak: Flere har helplass fra høsten. Helplasser er billigere enn en redusert plass.I tillegg kommer enkeltdager, som vi ikke klarer å fylle opp.
Reduserte utgifter/ Økte inntekter.
Redusert inntekter på foreldrebetaling dekkes inn av reduserte lønnskostnader assistent/ fagarbeider, fra 15/08-12. Besparelse lagt inn i budsjettet tidligere, dekkes av redusert stilling pedagogisk leder fra 15/8-12.
10200 - vikarlønn ved sykdom/17100 - refusjon sykepenger: Refusjonen er større enn vikarutgiftene.
Kursutgifter reduseres med 20000,- fordi det blir arrangert kurs lokalt istedenfor deltagelse på Røstadseminaret.

Tertialrapport 2
 Reduserte inntekter/ økte utgifter.
Tjeneste 20100. 16000 Egenbetaling/ Foreldrebetaling:Økes med 113000,-. Inntektene ble redusert med 86560,- i forbindlese med budsjettjustering i juni. Dette skyldtes søskenmoderasjon. Søskenmoderasjon skal overføres fra annen inntektspost. I tillegg har enkeltdager blitt fyllt opp, slik at flere barn enn forutsatt har helplass.
Nettolønn refusjoner utgjør tilsammen 124000,-
Tjeneste 21100: Lønnsutgifter her skal refunderes fra budsjett for flykningetjenesten.

Årsrapport

2.4.2 Effektiv ressursbruk

MÅLSETTING
 Bruke ressursene på en ansvarsfull måte.

Tiltak

Utfører

Vurdere kvalitet ved innkjøp.

Vurdere vikarbehov, utnytte personalressurser på tvers av avdelingene

 

Måling

Resultatmål

Resultat

 Budsjettrapporter.

Planer og rapporter for Grønt Flagg og Miljøfyrtårn.

 

 

Tertialrapport 1
 Miljøsertifisering krever at vi velger miljømerkede produkter, og at vi vurderer kvalitet ved innkjøp.
Behov for vikar blir alltid vurdert før innleie.

Tertialrapport 2
 Barnehagen har en effektiv ressursbruk.

Årsrapport
 Barnehagen forsøker å bruke miljømerkede produkter, når det er mulig.
Barnehagen har en effektiv ressursbruk. Ansatte samarbeider på tvers av gruppene, for å redusere vikarbruk. Barnehagen har en minimums bemanning.

1.1      Barnehagene i Overhalla har åpningstider som dekker behovet for de fleste brukerne. 

1.2      Full barnehagedekning ved hovedopptak.

 

MÅL 2

 I Overhalla skaper man stadig begeistring, tilhørighet og mangfold.

 

2.1           Ungene i barnehagen får kunnskap om og tilknytning til lokalsamfunnet gjennom besøk i nærmiljøet. De får kjennskap til noe lokalhistorie. 

2.2           Ansatte i barnehagene formidler informasjon og er kontaktskapere ved behov. 

2.3           I barnehagene tar vi vare på hverandre og har et inkluderende fellesskap.

 

MÅL 3

 Flotte natur ressurser og nærmiljø utnyttes med høy miljøbevissthet.

 

3.1           Ungene får grunnleggende innsikt i natur, naturvern og samspillet i naturen.

         Barnehagene deltar i offisielle miljøprogram. 

3.2           Barnehagene er miljøbarnehager og har miljøplaner som de arbeider i samsvar med.
 

MÅL 4

 Overhallingene preges av god folkehelse.

4.1           Barnehagene har ved aktiv bruk av natur og nærmiljø lagt til rette for varierte aktiviteter og bevegelser.

4.2           Barnehagene har, i samarbeid med heimene, fokus på sunt kosthold. 

4.3           Barnehagene er knutepunkter i lokalsamfunnet.

  

MÅL 5

 Barn og unge er glade for å få utvikle seg i Overhalla

5.1           Barnehagene støtter barnas nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær. De gir utfordringer med utgangspunkt i barnas interesser, kunnskaper og ferdigheter

5.2           Barnas egne interesser og spørsmål danner grunnlaget for læringsprosesser og temaer i barnehagen.

5.3           For oss er hver unge betydningsfull.

 

MÅL 6

 Godt fornøyde brukere av kommunale tjenester.

6..1    Barn, foreldre og ansatte har godt lagspill. Barnehagen er løsningsfokusert og anerkjennende i møte med barn og voksne. 

6.2           Barnehagen har arbeidsutvalg som er engasjert og aktivt. 

6.3            Barnehagene har nettsider med god informasjon.


MÅL 7

                 Kommunen har kompetente medarbeidere som har arbeidsglede og utviklingslyst.

7.1             Barnehagene har en felles pedagogisk plattform. 

7.2             Barnehagene utnytter de ansattes ulike kompetanse.

 

MÅL 8  

 Overhalla kommune har god økonomi styring, effektiv ressursbruk og omstillingsevne.